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    “你很勇敢。”

    郁黎清笑着:“知之医生,他的病是?不是?快好了??”

    吱吱点头:“你说得很对。”

    围观下棋的顾知野扫了?她?一眼,笑着:“小知姐快把爷爷治好了??”

    吱吱收起“病历本”,一副“我还没有那么厉害”的害羞模样,嘿嘿一笑:“还没有啦。”

    “要吃药的。”

    “吃什么药?”顾知野递过去一颗草莓:“吃这?个药可不可以??”

    吱吱:“这?是?草莓,不是?药药。”

    顾知野笑了?笑:“我们?不是?在假装医生游戏吗?”

    平常吱吱会用一颗糖或者巧克力当成药丸递给顾延川,装模作样地嘱咐“病人按时吃药”。

    顾知野按照她?的逻辑思路,和她?一起沉浸式玩医生游戏,没想到,率先认真?的人成了?吱吱。

    吱吱恍然大悟,抓着草莓转身给顾延川:“先吃这?个假药。”

    “甜甜的,很好吃。”

    真?的药药要等安澜。

    吱吱本来不想吃草莓,被自己一句“甜甜的”的“安利”成功,咽了?咽口水,抓着草莓小口啃啃啃。

    顾知野双手握住她?的小脑袋,笑着问:“我的小知姐怎么这?么搞笑,还贪吃。”

    吱吱弯眉笑嘻嘻,又?抓了?一颗草莓专心致志地吃。

    顾知野笑着,打开手机捣鼓了?一会,下载了?某听书APP。

    今晚八点,顾既白?和听书APP合作的专题——“睡前?故事”一栏即将上线。

    顾既白?跟吱吱提过,吱吱答应准时收听。

    顾知野把手机放到一边,等着APP下载完毕,吱吱吃完草莓,笑着说:“我们?来别的游戏吧。”

    顾知野:“想玩什么?”

    吱吱:“老?师游戏!”

    顾宴辞、顾晏礼闻言微顿,顾宴辞侧头:“这?是?什么游戏?”

    吱吱凑过来,抱着顾宴辞的胳膊:“我当老?师的游戏呀。”

    “来玩嘛。”

    “爸爸,我教你。”

    顾宴辞、顾晏礼同时起身,“我们?玩。”

    吱吱欢喜不已。

    小朋友的一言一行需要引导,她?不懂“是?非观念”,模仿能力一流。

    吱吱上幼儿园后,他们?都不知道她?在学校里究竟做了?些什么,过家家游戏从某种程度上能反映出吱吱在幼儿园里的生活状况。

    她?担任老?师,就是?在模仿老?师的一言一行。

    郁黎清、顾延川、顾知野、顾宴辞、顾晏礼按照顺序在沙发?上坐下,吱吱得意洋洋。

    “知宝,开始吧。”

    吱吱:“我是?星星老?师,不是?知宝。”

    顾知野:“好的,星星老?师。”

    吱吱非常满意。

    有一堆人陪她?玩,太高兴啦。

    吱吱双手背在身后,奶声奶气地教育:“小朋友都坐好。”

    “坐好(了?)吗?”

    沙发?上的大人整齐回答:“坐好了?。”

    吱吱肉乎乎的小手摊平,右手在左手上点了?两下。

    “顾知之。”

    全场安静。

    吱吱抬头,有点急:“要说到呀!”

    顾晏礼:

    “能看出来她?每天在学校里做了?什么。”

    顾宴辞低笑,无奈扶额纠正女儿过家家的逻辑思维。

    “知宝,我们?不叫顾知之,你要换一个名字。”

    吱吱挠头,再度摊平左手,右手在左手上下摇摆,像是?在点名册上寻找人名,看一眼,抬头道:“爸爸。”

    顾宴辞:

    半晌,他无奈一笑:“到。”

    “二叔。”

    “到。”

    “奶奶。”

    “到。”

    “爷爷。”

    “到。”

    吱吱低头,有模有样地看“小手点名册”,再抬头:“弟弟。”

    “到。”

    吱吱朝他比了?个大拇指:“真?棒!”

    活灵活现地展现出如何“夸赞三岁小宝宝”。

    顾知野沉默。

    有一瞬间,他真?以?为自己“三岁半”。

    郁黎清皱眉:“怎么只有他有夸奖?”

    顾晏礼说得漫不经心:“显然,小芝士知道我们?当中,只有他需要被人哄。”

    顾知野:

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