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大米文学www.damiwx.com提供的《运动番主角模拟器》11、天春利之其十一(第2/2页)
手都编成了题目，里面有让你印象深刻的失误，也有大家精彩发挥的瞬间。
对于前者，解题要求是详细说明失误产生的原因，并举例如何避免此类失误；对于后者，结题要求是思考自己能否达成一样甚至更好的效果，如果不能，列举你和题目原型之间存在的差距，如果可以，给出具有可行性的方案。
你感觉世界都变得灰暗了起来。
怎么课堂上有作业，棒球部也有作业啊……
捕手前辈看着这份让他头大的东西，只觉得一阵心烦，硬着头皮去理解这些题目，眉心越皱越紧，逐渐拧成川字。
他毫不客气地夺走了投手前辈的那份题目，果不其然看到了完全不一样的内容，共同点这些题目对于拿到的人都十分具有针对性，有助于弥补他们的弱点。
……来势汹汹啊。
对于竞争十分敏锐的捕手，一下子意识到了这些题目存在的另一重意义——直观证明就算只相处了一个学期，高津巧对队友的了解也不比他少。
经过之前的比赛，你已经用实力征服了所有的队员，取得了包括他和投手在内所有人的信任。
可作为你原来的搭档，高津巧还没有作为捕手登场过一次，即使作为打者的表现优异，他的野心显然并不因此满足，他觊觎着捕手的位置。
捕手看向高津巧的位置，很多人都看着他，因为教练刚才的那番话，可他好像对捕手的目光格外敏锐，立刻就回过来了一个眼神，还有一个礼貌性的点头。
一如既往地透着天才的冷淡高傲，相当惹人厌。
捕手心情很差，他看看经历过假期比赛，逐渐接受了你存在、王牌之位有名无实的投手，感觉像是看见了他之后的样子。
偏偏还是这种有利于提升队伍实力的事情，光明正大的阳谋，他完全无法制止，甚至他也算得上是受益者。
”……可真是谢谢了啊。”捕手从牙缝里挤出几个字，声音低的只有最近的投手有所察觉。」
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