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大米文学www.damiwx.com提供的《手撕系统，在线改命［快穿］》110-120(第5/16页)
，都在闭眼养神。
镜面人不用吃东西也不用排泄，他们的力量源泉到现在肖之漾还没有明白。
所以肖之漾对于即将到来的课堂充满了期待。
第一堂课，来的居然是那位当时阻止了新生和老生战争的女老师。
那位老师叫做金华羽，也将成为肖之漾的班主任。
这是一堂理论课。
金华羽的主要目的就是让所有的学生明白什么是镜面人。
大意就是镜面人是上天对于整个世界人类的厚爱。
因为人天生有不足，所以镜面人的诞生是为了弥补人的不足的。
但是镜面人并没有自己的灵魂和意识，所以需要进行训练。
所以主体要将自己的意识和意念灌输给镜面人，让镜面人逐渐活成和自己一模一样。
让镜面人为主体效力，做更多的事情，变得更加强大，成为主体引以为豪的“另外分.身”……
这个说法对肖之漾来说十分新奇，因为她在修真世界曾经还修炼过分身。
分身的出现其实是一种保命手段，或者说偶尔能让她方便逃遁。
她自己就有着另外一个白色的灵魂体，是各种机缘巧合凝聚而成的。
但白色灵魂体内虽然有她的一丝灵魂本源，主宰的意识依旧是在肖之漾这里，所以肖之漾的灵魂能在两个灵魂体内跳跃，毫无不适。
某个程度上来说，肖之漾虽然有了一个分.身，但他依旧是一个个体，一个有思想的灵魂体。
但是这个世界所说的镜面人，教导的本质却是让这个镜面人成为另外一个自己。
成为另外一个更完美的自己，更加强大懂事，帮主体做更多的事情。
这对于人类来说的确是一个天大的好事。
哪个打工人没有想过有一个和自己一样的人能代替他去工作赚钱养家糊口呢？
这里的镜面人教导似乎就可以让这个幻想变成可能。
人类对于调.教和控制其实有着永恒不断的兴趣，比如驯养牲畜，比如调.教小动物，比如对于机械的控制，对于工具的制造。
而亲手缔造出另外一个自己，另外一个为自己所用的和自己长相一模一样的强者——足以让很多人兴奋了。
比如诺仃，勉勉强强懂得了如何控制镜面人，所以他的镜面人任劳任怨地帮他做农活，帮他做他所不愿意做的苦力活。
即便镜面人诞生某些不满的意识，也永远无法离开他的本体，更不用说去反抗谋杀自己的本体了。
于这里的人类而言，镜面人的第一课，便是镜面人是工具，是他们这一生都需要驯养的工具，他们不是真正的人，只是一个和主人紧密相连的工具罢了。
金华羽讲累了的过程中，她甚至让自己的镜面人上，她用着金华羽独特的表情和语言 一字不漏地将金华羽想要表达的内容全部告诉给了学生。
除了无法及时准确地回答出学生的问题，简直和金华羽的授课一模一样。
这堂关于让主人控制自己镜面人的理论课上了很久，直到一个月之后，学校才正式的有关于如何去教导自己镜面人的实践课程。
而经过这一个月的洗脑，几乎所有的学生都坚信，他们的使命就是调.教好自己的镜面人，这甚至比让自己发展更加重要。
肖之漾突然意识到一个问题。
别的世界的孩子都致力于提高自己的能力和水平，可是这个世界却完全是偏向了如何提高自己镜面人的水平和实力了，这真的是正确的吗？
因为所有人都默认镜面人的强大就是自己的强大，镜面人的成长就是自己的成长。
——
时光飞逝。
有些孩子在一个月之内长高了一些，他们的镜面人也会随着长高一些。
不过肖之漾的镜面人却依旧分毫不动，有的时候睡着了放在自己肩上，肖之漾都觉得自己带的是一个布娃娃。
新的一堂课，是如何让自己的镜面人“有反应”。
所有刚觉醒的镜面人几乎都是一副呆滞的模样，他们会生理性地跟着自己的本体，因为一旦离开，他们就距离死亡不远了。
可是很少有人能指使自己刚刚出生不久的镜面人去帮他做事，或者是让对方听得懂自己的指令。
“接下来的一周，你们都这样着力训练镜面人对你说的话产生反应。”
当然，产生反应的前提是让对方听得懂自己的指令，熟悉自己的声音。
几乎所有的学生都选择了给自己的镜面人取一个和自己相似的名字。
小＊或者阿＊这种简单的昵称最多。
几乎所有人都想好了自己镜面人的名字，槟元也给他自己的镜面人取了一个元朗的名字。
唯独肖之漾，一直没有取好名字，或者说，她没想好，要不要赋予镜面人一个“名字”。
【作者有话要说】
你愿意拥有一个镜面人吗？
第114章 双面镜人08
肖之漾和多宝有特殊的关系, 多宝是在她的灵魂世界诞生的，并且要求她取一个名字，所以她才愿意给他取一个名字。
可是取名的羁绊可远超过结伴。
镜面人是这个世界根据她的灵魂诞生而来的一个特殊“生物” , 镜面人的体内的确没有人类的七情六欲和灵魂体，甚至不像动物一般有一些生灵的意识在里面。
对方懵懵懂懂，和主体有着特殊的联系。
肖之漾心中有种奇怪的感觉, 一旦她为镜面人取了名字, 镜面人就远不是她在这个世界普通的一个“伴生”了。
因为取名这件事的拖延, 肖之漾一直无法和镜面人沟通。
她也不可能一直称呼迷你镜面人为“喂”或者是“艾”吧。
因为她在入校那天的表现, 又因为都传说她有三个特殊的隐藏天赋，所以肖之漾隐约间成了新生中的魁首。
校长和老师都对她抱有厚望。
所以对于她需要给自己镜面人做的第一件事取名，一直卡在那里, 老师和同学都十分不解, 班主任金华羽甚至多次劝告她，取一个自己有关联的名字就行了，只是一个称呼而已。
但肖之漾依旧不为所动。
她学习着镜面人所有的训练知识，但却从未用于镜面人之上。
这就导致几个月之后, 她在整个学校的新生中的镜面人课程几乎排到倒数。
在别的学生都已经开始驱动自己的镜面人做事的时候，她的镜面人只会呼呼大睡, 睁开双眼时, 依旧神色呆滞, 没有半丝灵动的模样。
倒是槟元学习十分刻苦, 他的第一项天赋技能——力, 也逐渐显现得出来。
因为力之天赋, 他的镜面人虽然看着和他一样瘦小, 但是却力大无穷, 甚至比拥有其他力之天赋的镜面人还要强大。
因为这项特殊的技能, 新生不敢惹他，老生也不敢惹他。
他的镜面人在训练下也能逐渐听懂他的指令，帮他搬石头，或者是帮他做点力所能及的事情。
他的进步在所有的新生中都是最大的。
可是小少年却并不开心，反而是眉目间越发沉静，时常深锁着眉头，露出和他年龄完全不符的姿态。
有人还故意说他是因为天才，所以
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