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哪。”她实话实说。

    实诚的话,总是伤人的。江行简第一次,在学业上产生羞愧之意。

    “能在上面写吗?”钟嘉韵前后翻了一下周测卷后说。

    “你随意。”江行简将带着自己体温的笔递给她。

    钟嘉韵坐下,圈了几个题号,并在旁边备注该题涉及的知识点在书本哪个章节。说:“这些我不讲。回去翻书记熟概念后再做。”

    钟嘉韵将卷子翻到背面,“我只讲这两道题,你认真听。”

    “好!”江行简打起精神。

    “我只讲一遍。”钟嘉韵看着江行简,认真地说。

    因为江行简这人在她面前有前科,她不得不提醒他,以免浪费自己时间。

    “绝对!超级认真!”江行简诚恳地点头。

    他目光落在题目上。

    卷子放在两人中间,但江行简有轻度近视,还不爱戴眼镜,此刻看的费劲。

    他想过把卷子拿到自己面前看,但万万没想到自己能被“拿”到卷子面前。

    竹编藤椅震动。座上的江行简一下子被传送到卷子面前。

    两张椅子扶手相撞,距离不能再近。

    江行简看向钟嘉韵,讶然。

    “我也要看题。”钟嘉韵神色平静。

    “哦。”江行简低头,愣愣地看题。

    真有劲啊,钟姐。江行简再次感叹。

    钟嘉韵提笔在题目上划出已知条件,一步步带江行简推导。

    她是一位非常合格的老师,会恰如其分地停顿,给江行简思考消化的时间,让他不至于跟不上自己的思路。

    “听懂了么?”钟嘉韵讲完后问。

    她收起笔盖,准备走人。她已经做好就算他说不懂,也不会停留的决定。

    她还有自己的事要做,没有义务等任何人。

    “钟姐啊。”江行简崇拜地看着她,“我懂了!你简直是当代神医啊!我这生锈脑袋你都能救……”

    “行了。”钟嘉韵打断他。她起身,就看到班主任老胡站在楼梯口,看着她。

    “嘉韵。跟我去曹主任办公室一趟。”老胡沉着脸说。

    曹主任。学校德育处主任。

    一般具有违纪行为的学生才会被请去德育处。

    “钟姐。咋啦?”江行简担心,抬头轻声唤她。

    “没事。”钟嘉韵给他一个安心的眼神。

    老胡指着江行简说:“你也来。”

    哦豁。

    一起死。江行简心想。

    *

    高一教学楼,德育处办公室。

    潘老师姗姗来迟。

    曹主任这才拿出自己的手机,给两位班主任认人。

    “是你们班的学生吧?”

    老胡嗯了一声。

    潘老师看向江行简,无言默认。

    “你之前是怎么跟我说的?”老胡一脸痛心地看着钟嘉韵。

    “你俩,我之前已经警告过一次了,怎么现在越来越过分了!”老胡手指在钟嘉韵和江行简之间来回指点。

    钟嘉韵和江行简都不知发生了何事,对视了一眼。

    “还敢在这里给我眉目传情!”曹主任严厉地说。

    “曹主任,胡老师,我们先听听孩子怎么说吧?”潘老师开口。

    “这不是你两个?”曹主任将手机屏幕亮给钟、江二人看。

    确实是他们。

    周六上午放学后,在魔法杂货铺里,在小巷里,在小吃店前……

    照片中,两位穿一中校服的青春男女举止亲密,气氛暧昧。最过分的是公交上的那一张,拍的就像江行简俯身在亲吻钟嘉韵。

    “在外面乱搞就算了,还穿着一中的校服!学校的形象都被你们败光了!”曹主任气得叉腰。

    “乱搞”很难听的一个词。

    钟嘉韵不认同地看向曹主任:“没有乱搞。正常动作,错位而已。”

    “没有乱搞!正常?”曹主任激动得把手机伸到钟嘉韵脸上抖三抖。

    钟嘉韵忍耐地往后退一步。

    曹主任还想上前。江行简横走一步,挡住。

    江行简接过手机,跟几位老师一一解释当时的情况。

    “诸多借口!”曹主任固执己见,“知道这些照片会给一中在外界留下什么印象吗?会对在校学生产生多大影响吗?”

    “这些问题,不是我们造成的,是偷拍我们的人造成的。您理应找偷拍、传播照片的人纠责。”

    曹主任和胡老师觉得钟嘉韵说得话不可理喻,肉眼可见地血压飙升。脸都青了。

    “如果,你们没有这些举动,人家会拍出这种照片?”曹主任反问。

    潘老师给钟嘉韵一个安抚的眼神,示意她不要和两位老师硬刚。

    “当时应该是在放学高峰期,我们一中的学生都不笨,不会在学校附近‘顶风作案’。我们确实不能因为照片‘看起来像’,就认定孩子们‘确实做了’。”

    “潘老师,你不能总站在学生的角度看问题。”曹主任忍不住教育这位入职不到三年的年轻教师,“这么做,无异于纵容他们。”

    “是啊,我们作为老师应当约束学生,让他们走上正确的道路。”胡老师也说。

    潘老师内心并不认同,但当下并不辩驳。她提出自己的建议:“几张由错位造成的照片,它歪曲了事实,对一中的名誉造成了伤害。我们是否应该冷静、清晰地去澄清它。而不是……”

    “怎么澄清?澄清有用吗?别说校外的人,校内学生都没几个会信。”

    “行为不当就是行为不当。理应在做检讨!”曹主任下判决。

    “没做过的事,怎么做检讨?”江行简问。

    “还不承认?是不是要见家长,要停课反省才知道落泪?”曹主任问。

    “那就见吧。麻烦曹主任您约个时间。”江行简说。

    曹主任气不打一出来。他瞪眼看向钟嘉韵。

    “检讨我会在周二之前交给您。但我坚持并肯定我们之间不存在逾矩的行为和关系。”钟嘉韵不卑不亢地看向曹主任,“没有其他事的话,我先回班了。”

    江行简追出来。

    “你没有错,为什么要答应写检讨?”

    第29章

    “不想浪费时间和精力争辩。我知道自己不是他口中的那样。”

    “我也知道。”江行简坚定跟随钟嘉韵。

    “这件事,说到底是我的问题。是我没有掌握好分寸,让别人误会了。我好像让你不开心了,对不起。”

    “这件事已经结束了。”钟嘉韵并不在意。

    那我们之间呢?也结束吗?江行简没敢开口问。

    钟嘉韵消失在楼梯。潘老师从德育处出来,回班经过江行简。

    她拍拍江行简的后背。

    江行简回神,和潘老师并肩走。

    “潘老师,我真跟钟姐没什么。那天大半时间宋灵灵也在。”

    “我相信。”潘老师温声说,“不过,在这方面女孩总会吃亏一些。就算明明什么都没做,明明是被动的,也会被架到遭人非议的浪头。”

    “嘉韵是一个很有主意的女孩,一根筋全系在学习上,对于其他事情她有些迟钝。有

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