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大米文学www.damiwx.com提供的《在古代搞义务教育》第162章(第2/2页)
用竹子破开两半，头尾衔接，引来山泉水的，只是……”一名木匠说完，就摇了摇头。沂州没有竹子，连树也不多，将来他们木匠要干活，找原材料还要费劲半天呢，哪里能弄来竹子。
“小人观沂州地势平坦，不如做个大木桶，用牛车运水？”一名木匠又道。
陶笉然对这个方案不置可否。沂州很穷，牛都没几头。而且若是木桶小了，来回的途中浪费的时间，跟人力挑水有什么区别？若是木桶大了，又怕牛承重不了。
工匠们又各抒己见，但提出的方案不是成本太高就是耗时太久，始终没有能让陶笉然眼前一亮的法子。
见天色已晚，陶笉然正准备让大家先去歇息，一个水泥匠忽然开口道：“没有竹子，用水泥如何？”
“可人家用竹子引来的是山泉，需要地势的配合，才能引来水流啊。”之前提起竹子的木匠答道。
“可以用水车。”水泥匠答道，“用水泥做成半开的管道，再用水车挑起水流，让管道从高往下引去农田处。”
这次他们这群工匠也不是空手来的，宁安产的水泥足足带了两大车，做个五里长的管道还是绰绰有余的。
陶笉然目光灼灼地看着提出水泥的工匠：“好！此时交由你主办。也不用做得多精细，撑个一两年，到时势必是要挖河道的。这件事你们若是做得好，重重有赏！”
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